Глава профсоюза учителей: бюрократия отнимает время у работы с детьми

Глава Латвийского профсоюза работников образования и науки (LIZDA) Инга Ванага рассказала газете Kas Jauns Avīze, что большой объём документации осложняет повседневную работу учителей. По её словам, это отнимает время, которое педагоги могли бы уделять ученикам. Проблемы, как она говорит, существуют на государственном, муниципальном и школьном уровнях.

Требования на разных уровнях

Согласно информации, собранной LIZDA, обязательную документацию на государственном уровне предусматривают правила Кабинета министров № 325 и № 528. Они охватывают планы развития, документы методической работы и протоколы заседаний педагогического совета. Ванага критикует и предложение о журнале индивидуальной и групповой работы, где учителю нужно указывать планируемые результаты и каждый раз расписываться.

Наибольшую отчётную нагрузку, по её мнению, создают самоуправления и сами учебные заведения. Чаще всего причина — страх перед проверками, поэтому готовятся «горы бумаг как щит». В опросе более 500 руководителей образовательных учреждений директора отметили, что им приходится заниматься также закупками, аккредитацией и другими задачами.

Дублирование и жалобы

По данным исследования, самоуправления требуют на бумаге численность учеников и тарификацию педагогов, хотя данные уже внесены в Государственную информационную систему образования (VIIS). Школы, как сообщается, платят 70 евро за подписку на портал Skolutiesibas.lv, чтобы получить образцы документов. Ванага отмечает и то, что в жалобах родителей всё чаще используется искусственный интеллект, а на ответы уходит много рабочих часов.

Она считает, что реформа содержания обучения «Skola 2030» создала учителям дополнительную работу, поскольку не хватало готовых материалов и единых рекомендаций. Точных данных о том, какую бюрократическую нагрузку создала реформа, нет.

Призыв снизить нагрузку

Ванага подчёркивает, что профсоюз борется за профессиональную свободу педагогов. Она критикует и задержку объявления результатов централизованных экзаменов. Член совета Государственного контроля Инга Вилка отмечает, что снижение бюрократии должно выражаться в реальных действиях, а не оставаться лозунгом.