Эстонские университеты обновляют учебные программы и меняют условия приема

Тартуский университет в 2026/2027 учебном году в целом сохранит количество учебных мест, но перераспределит их между программами. Условия приема изменены для нескольких программ: по психологии больше не требуется академический тест, вместо него учитываются результаты госэкзаменов по эстонскому языку или математике; по стоматологии отменено вступительное собеседование; по информатике добавлена возможность использовать академический тест для особых условий.

Таллиннский университет (TLÜ) увеличил количество учебных мест, особенно по программе учителя естественных наук, и открывает две новые бакалаврские программы. Однако программа административного и бизнес-управления стала платной, а количество мест сокращено. TLÜ закрывает две англоязычные магистерские программы – по антропологии и операторскому искусству – из-за низкого спроса. В качестве альтернативы письменным работам теперь можно подавать мотивационное видео, а вступительные тесты можно сдавать на собственном устройстве.

В Эстонском университете естественных наук (EMÜ) и Таллиннском техническом университете (TalTech) количество мест существенно не изменится, но упор сделан на модернизацию программ. EMÜ открывает несколько новых магистерских программ, включая промышленную инженерию, геодезию и облагораживание древесины. TalTech возобновляет бакалаврскую программу по логистике и мобильности и запускает магистерские программы по информатике и ИИ, стратегическому дизайну и технологиям, а также ИИ в бизнесе.

Доля платного образования растет. В TLÜ появилась платная заочная программа бакалавриата по психологии, а в Тартуском университете обновлена двухгодичная магистерская программа «Наука о данных и искусственный интеллект», соответствующая рыночному спросу. EMÜ переименовала магистерскую программу по технологии пищевых продуктов в «Пищевая наука и технология» и обновила интегрированную программу по водной и экологической инженерии.

В целом изменения направлены на соответствие потребностям рынка труда и смягчение нехватки учителей, особенно математики.