Реформы образования в Эстонии оставили тысячи учеников без места в школе
Комментатор в сфере образования Хелин Пуксанд предупреждает, что новая система обязательного обучения и приема в школы Эстонии оставила тысячи учеников без подтвержденного места, а профессиональное образование в регионах становится менее доступным.

С этого года в Эстонии школьную обязанность заменила более широкая обязанность учиться: все дети от 7 до 18 лет должны быть охвачены основным, средним или профессиональным образованием. Комментатор в сфере образования Хелин Пуксанд в материале для издания Sirp отмечает, что цель реформы благая, однако ее реализация принесла немало проблем.
Еще недавно вступительные экзамены в гимназии проходили весной отдельно от выпускных экзаменов основной школы. В последние годы результаты выпускных экзаменов все чаще стали использовать и как критерий для поступления. Поскольку многие ученики сдают их на высокие баллы, средний результат перестал эффективно различать кандидатов, из-за чего большинству приходится подавать документы сразу в несколько школ.
Тысячи без места в школе
По словам министра образования Кристины Каллас, на начало августа без учебного места оставались 2400 молодых людей, хотя свободных мест насчитывалось более 4000. Отчасти это связано с тем, что часть учеников еще не подтвердила зачисление, отчасти — с тем, что школы находятся на каникулах и ответы по заявкам дополнительного приема еще не пришли.
Свои сложности есть и в профессиональном образовании: нужной специальности часто просто нет в школах поблизости. На острове Хийумаа профтехучилище и государственную гимназию объединили в одно учебное заведение HIIG+, после чего единственной профессиональной программой после основной школы остались услуги туризма. В этом году на нее подали документы всего десять человек, а обучение подтвердили лишь двое. Председатель комиссии по образованию волостного собрания Хийумаа Антти Лейгри отмечает, что министерство обещало сохранить программу даже при одном учащемся, однако при таком малом числе учеников школа становится экономически нежизнеспособной. Популярные ранее программы садоводства на Хийумаа теперь можно изучать только платно, поскольку аналогичная программа уже действует в Ряпинаской школе садоводства.
Ученикам, провалившим экзамены или испытывающим трудности с учебой, школы планируют предложить подготовительное обучение, однако неясно, откуда учебные заведения возьмут вспомогательный персонал, чтобы восполнить пробелы в знаниях, накопившиеся порой за несколько лет.


